COLEGIO SAN FELIPE DE COMAS
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LÍDER EN SERVICIOS EDUCATIVOS DEL CONO NORTE DE LIMA
 
COLEGIO SAN FELIPE DE COMAS
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QUIENES SOMOS
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Somos un colegio que pertenece a la red 15 de la UGEL 04 del distrito de Comas; nacimos en el año 1976 en la Urbanización san Felipe Comas y contamos con más de 1600 alumnos en el nivel secundaria de Educación Básica Regular.
Buscamos que los niños y jóvenes de nuestra comunidad tengan la oportunidad de tener una buena educación.
Preparamos a nuestros estudiantes para la vida, que sean capaces de crear bienes comunes para el desarrollo humano.
Valoramos la tecnología y la ciencia que incluímos en el currículo a través de los talleres.
Se desarrollan capacidades para pensar creativamente, para relacionarse, para realizarse como personas y ciudadanos en todas las esferas de la vida.
Nuestra aspiración es contribuir con la educación al nacimiento de una sociedad donde los sectores populares tengan su lugar propio.
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AULA DE INNOVACION
NUESTRO TRABAJO
Desde hace cuatro años el Programa Huascaran en el colegio SAN FELIPE a progresado enormemente, desde experiementar timidamente con las nuevas tecnologías de información y comunicación hasta lo que somos hoy un Programa solvente con las herramientas eficaces y eficientes que el docente y alumnos requieren. Es muy predecible pensar que cambios tan radicales como el de incorporar tecnologias a nuestras tareas de enseñanza y el aprendizaje en nuestros alumnos, haya tenido problemas, pero tambien es predecible pensar que nosotros planteamos estrategias para que estas brechas se esten cerrando.
Gracias a este espacio puedo compartir con Uds. estas experiencias que desde nuestro colegio. Poseemos recursos tecnologicos fisicos limitados pero buscamos dentro de esa limitacion hacerlos eficientes integrando con tecnologías de software muy adecuadas para las actividades que usamos. Es necesario tambien citar los éxitos que tuvimos en evaluar y supervisar el control de navegacion por internet restringiendo la visita solo a paginas planificadas citadas para el tema de desarrollo, mediante el vinculo directo de los cursos virtuales en la intranet, asi como de la implantacion de software de control.
La aplicacion de la metacognición a través de la red es una herramienta necesaria para que el docente pueda apreciar si el alumno entendió el tema desarrollado y que éste pueda aplicarse en la vida contidiana de nuestras pupilos.
Manejamos un horario continuo muy relacionado a las necesidades tanto de alumnos como de docentes, atendiendo en horario corrido y tomando importancia a las horas de receso (recreo) para que los alumnos investiguen los temas asignados
Pese a las estrategias prematuras y algunos errores con que se inició, el Programa Huascaran en el Perú, es un aporte invalorable a la educación de las mayorias, surge en momentos en que las tecnologias de información y comunicación son vitales para cualquier campo profesional, proveen de información actual, estimulan la investigación, otorgan una comunicación efectiva y rápida, nos ayuda a socializarnos, simplifica los aprendizajes, entre muchas tantas. Por ello cuando hablamos de cambios grandes en la educación debemos pensar en como seguir impulsando este tipo de programas necesarios dentro de las estrategias de cambio en las políticas educativas.
Existen elementos que ayudan al desarrollo de este programa; el primero el soporte profesional de personas comprometidas en eliminar paradigmas atrofiantes que perjudican y apartan la vision a futuro de nuestra educación. Los docentes innovadores llamados así, se les asume intrinsecamente tareas de investigación y análisis de la adecuacion de las TIC en la labor pedagogica, es cierto que en la mayoria de aulas de innovacion del país, los docentes a cargo no tienen la formacion indicada, es de obligación nuestra incrementar nuestros conocimientos y ofrecer a nuestros docentes y alumnos herramientas útiles para que mejoren sus tareas. El segundo soporte lo constituye la parte fisica y tecnológica. Si las instituciones educativas cuentan con hardware adecuado para que se desarrollen, es probable que este programa cumpla parte de sus objetivos y si estos son respaldados con un software adecuado cumplirán adecuadamente su tarea dentro del aula de innovación. El tercer gran soporte es la capacitación, no solo de los organismos competentes a quienes debemos solicitar capacitación si no de nuestra propia voluntad por enfrentar nuestras debilidades, ademas de recurrir a estretegias comunitarias de capacitacion colectiva mutua.
Sabemos que hay mucho por hacer, pero tenemos una visión muy clara de lo que queremos por ello trabajamos en beneficio de nuestra institución educativa.
Programa Huascarán - IE San Felipe
Ricardo Gutierrez Guerrero